思维能力不足怎么解决？

如果有思维能力不足的情况，请先按以下几个顺序排查存在问题的原因：

1.端正学习态度。若有这方面的问题，该好好反思，尽快改正。接下来应加大学习时间的投入。

2.养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有：专注力，及时复习知识要点，及时完成作业，及时解决难题，及时订正。特别是专注力的培养非常重要。上课时一定要全神贯注听老师讲解，要认真体会老师的解题思维方式。切不可开小差，或和同学讲话，要及时记下自己的疑难之处。

3.学会高效学习。参考以下几点建议：首先，应检查自己的知识要点、重要方法、重要题型有没熟练掌握。若没有就应该对这些方面多复习回顾；其次，学习方法应进一步优化。具体参考如下

思维能力不做的话平时多锻炼啊，多看一些相关的书籍，可以通过做数学题和玩一些益智类的游戏来来进行开发思维能力！

养成良好的学习习惯和学会高效学习，方式方法适合重要的！

找到适合自己的方式方法，思维能力的培养会相对容易很多！

具体的你可以去关注一下火花思维，在这方面比较专业！

快速入门提高思维的方法有哪些？

我不是一个聪明人，做事情也会经常迷茫，对于思维的方法本是没有资格发言的，只是工作时间长了，有一点点个人的体会罢。想快速提高思维，我觉得还是要靠多读书、勤思考，这应该是最快的办法了吧。

好的思维，其实与天底下大多数的事情一样：有材料、有方法，然后就可能构建出来了。这些东西从哪里来快一些，当然是多读书，读对的书。间接知识来的密集、高效，你自己想了几个月都搞不定的事情，说不定前人早就总结过了呢。

虽然读帖子也是个办法，随时可读，还可以讨论，挺好的。但读书有系统化的优点，不像帖子那样碎，个人还是推荐读整本的书。比如《思考，快与慢》丹尼尔.卡尼曼，从心理学的角度分析对我们自己的认知，可以让我们的思维跳出平常的快习惯，用另一个视角来观察生活，就是很有益处的。还有《金字塔原理》芭芭拉.明托，告诉我们如何清晰地表达自己的思想。《人性的弱点》戴尔.卡耐基，又告诉我们如何从他人的角度来思考问题。

当我们有了一些理论知识，再遇到问题时就会不自觉得从多个角度来看它，一下子好像多了很多个维度，事情会立体地展现在你的面前，就像一个人身在丛林不知此处是哪里，但是从高空俯视上帝视角看，就很容易找到正确的方向。我们不停地读书、不断地思考，说不定哪一天忽然就有了上帝视角呢！

当然，要想“快”，还得适当地加强训练，不断地加强思维的深度和广度，偿试不同的方法，验证学到的理论。再随着积累的不断丰富，终将会达到一个高度吧。具体有什么方法？说的人很多，左右脑、图形思考、记忆联想、系统思考、深挖和总结等等，我认为这些与上面说的不冲突，只是更具体一些，属于工具，用心找总能找到很多。真正要达到提高的目的，还得靠良好的思考习惯和坚持不懈的努力。

唉，就像没说一样。

大部分问题都可从两个方向去想：一是退一步，获得大视野，先定位一下；二是进一步，深入研究。最后分析一下，得出一个结论。

我觉得思维能力就是面对任何问题和刁难都能够平稳过渡和化险为夷的能力。电影《教父》中有这样一句话：花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。但很可惜，我没有那种半秒钟就看透事物本质的能力，所以我也在努力提升这方面的能力，只是还没有总结出独到的经验，先分享一下我平时帮领导写发言稿经常用的“万金油”：

一、感谢+回顾+愿景

感谢——感谢坐那里的人，即对象。

回顾——回顾过去的经验成绩教训等等。

愿景——希望，祝福，梦想等，如我期待，我祝福，我相信…

二、三点论

就是我们在表达见解时，只讲三点，就能快速构思表达出思路。一些常用表达：

1.首先……其次……最后……

2.我发表三个见解……

3.我就产品、市场、服务三个方面进行阐述

4.就过去，现在，未来，我分三部分进行论述

……

是不是很有领导做报告的画面感？

方法一：当问题出现时，请问自己一下两个问题：

1.我是不是把所有可能影响的因素都考虑进去了，有没有遗漏的？如果有，就再去找找。

2.这些因素之间有没有互相重叠的部分？如果有，进行合并去重。

方法二：3W1H法则，即What——Why——Where——How

用今天的每日一问来解释，就是这样的：

What：逻辑思维能力是什么？

Why：为什么要提升逻辑思维能力？

Where：在哪里可以帮我提升逻辑思维能力？

How：我该怎么做？

方法三：思维导图

思维导图真是强大的工具，在各种场合都能用上，无论是做读书笔记、写文章、写书、还是工作中遇到的各种情况，它都完美胜任。

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P.S：孔子教导我们说：“欲速则不达”，提升一项技能都是要花一定时间的，尤其是思维能力，是一个很漫长的过程。播种和收获一定不会在同一个季节，所以，别着急，慢慢来，只要你坚持下去，一定会看到自己一天天成长的，也一定会收获到自己想要的果实。

一，遇事多从四个方向思考：

1 【矛盾关系】

观察事件已知的事实中，有没有自相矛盾的。对他人结论多问几个【真的吗】？

公务员考试经常会有涉及“谁在撒谎”的题目，只要你观察选项中是否存在互相矛盾的选项，给以排除，很容易得出正确答案。

在思考他人得出的结论时，也可以看看相关条件中有没有自相矛盾的事实陈述，如果有说明这个结论是不严谨的。

2 【穷尽情况】

无论对待自己还是他人的结论，试着问问“还有没有别的可能”？

还记得上课的时候老师举了个例子“天下乌鸦一般黑”。老师说，从逻辑学的角度来说，这是不可能得出的结论，因为没有人能说自己见过世界上所有的乌鸦。

看似荒唐，其实是想说，在下任何结论之前，需要【穷尽所有可能】。

3 【为什么】

就是追根溯源，不停留于结论，而是挖掘结论后面的真实原因。刘媛媛在千聊课程中提到一个例子：根据“黑人犯罪率比白人高”这个结论，怎么进行思考。

黑人犯罪率比白人高 → 为什么黑人犯罪率高 → 因为罪犯年轻人多，黑人在年轻人中占比高 → 为什么黑人在年轻人中占比高 → 生育率高。

4 【分类】

善于通过分类找到本质原因并解决它。

我们在现实生活中经常会遇到千头万绪，看似毫无逻辑的现象，如果善于进行归类，也能锻炼自己的思考能力。

李忠秋在“结构化思维”课里面提到一个例子，下面一串数字怎么进行记忆？

1 4 9 1 6 2 5 3 6 4 9 6 4 8 1

如果归类会发现，它们可以组合成【1】【4】【9】【16】【25】【36】【49】……大家很容易看出来，它们是1²、2²、3²、4²……这样是不是很容易记住了？

二，手脑结合，发散思维

上述的思考过程，及时用笔和纸记录下来，可以利用思维导图，边想边记录。

这样做的好处是，大脑可以专注用来思考，而不会因为需要记住各种结论而成为“一团浆糊”。

这方面建议看一本书《零秒思考》，介绍了用一张A4纸，快速记录下自己思考的结果，锻炼逻辑思维速度。

三，反复训练

1、拒绝低幼化的语言刺激——看深度、优秀的书籍和文章，保持自己对语言的理解和运用能力；

2、拒绝抢夺注意力的低劣产品——有突破性、需要动脑子的作品《黑镜》《权利的游戏》

3、为自己设定有意义的目标——找到一件能够带给你长期受益和幸福感的事情，把它安排进每天的日程（对我来说读书是最简单的。）